针对信息化基础薄弱、优质教育教学资源匮乏、教师教育信息化素养偏低等问题，贵州省推动宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，缩小城乡教育差别以及与发达地区的教育鸿沟。

    记者从贵州省教育厅了解到，截至目前，贵州已完成全省布局调整确定保留的1650所教学点数字教育资源设备安装集成，并同步完成项目学校教师全员培训工作。从今年秋季新学期开始，各教学点将利用中央电教馆通过卫星方式传送的数字教育资源开展同步教学。

    教育部和财政部于2012年底启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目，支持和帮助边远农村教学点开齐、开足、开好国家规定课程，促进教育均衡发展，满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的基本需要，实现共享信息化成果。

    据介绍，实现数字资源全覆盖后，贵州将以县域为单位，依托乡镇中心小学组织教学点应用数字化设备和教育资源开展教学，以利用信息技术帮助教学点开齐、开足、开好国家规定课程，不断提高教育教学质量，同时将组织开展教学点教师应用能力培训，全面提升教师的信息化教学技能和教学水平。

    据了解，贵州将在年内完成教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台两大平台的建设，并实现与国家级“两大平台”的无缝对接，以引入国家和省外优质教育资源为主，开发本地特色教育资源为辅，向全省义务教育阶段学校提供优质教育资源。

    到2017年，贵州义务教育阶段学校将全部实现“优质资源班班通”，2015年覆盖率达到60%以上。优质资源班班通将使现代信息化教学手段进入每一所学校、每一个班级，充分利用网上资源和多媒体教学方式，促进城乡和区域校际间的教育教学互动，实现优质教育资源共享，提高教育教学质量。