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美国高中种类复杂 四大指标帮你选择美国私立高中

A-A+发布时间:2013年06月24日 22:17来源:城市生活在线

斯坦福大学校园CFP供图

这几年去美国留学的年龄层不断地下降,越来越多的中国人选择去美国读本科甚至高中。大部分人选择去美国读书是因为多元化和启发式教育。越来越多的人选择在更小的年龄出国,就怕晚了会跟不上外国的课程。

去美国读高中是不是一个明智的选择?有什么好处与坏处?如果决定去美国读高中,家长和学生应该怎么选择学校?

我们先对美国读书的年龄段和中国有个大概比对。中国是小学读6年,初中读3年,高中读3年。这3个阶段组合成了12年的基础教育。可是在美国,虽然基础教育也是12年,其中的组成段却是五花八门——有些小学是1~4年级,有些是1~5年级,更多的是1~6年级。以此类推,初中和高中也是一样多元化。

许多读者可能觉得有点头昏脑涨了。如果我们一定要抓一个大的概念,那么大部分的小学要读6年,初中2年,高中4年。也是因为这种复杂性,按照国内的思维习惯,无法清楚知道美国学生真正的年龄段。所以在美国,常常以年级来表述一个学生的年龄段。一般来说,美国的“高一”到“高四”,依次等于9年级到12年级,也就是国内的初三到高三。

那么在9年级或是10年级就选择去美国读书是不是件正确的事呢?

我们先来谈谈去美国读高中的一些“好处”。学生在9年级或是14岁时,适应能力强,除了英语更易达到较高的水平外,在价值观上也较容易融入美国社会。大学毕业之后,他们更易在美国找到工作,落地生根。在美国读高中还有一个比较现实的“好处”——在申请大学时,某些大学(比如加州大学和南加大)不会把他们当做国际生,他们不必与国际生竞争少得可怜的名额。

但是,在美国读高中还是有一些隐忧的。14~18岁是青少年在价值观、性格和感情成长期里一个最重要的时期。目前在美国读高中的中国学生,大部分不是住在学校就是住在寄宿家庭。这些远离父母的青少年,有部分因为得不到师长和监护人的关怀,可能在情感和个性上会有些缺陷。他们因为心智尚未成熟,多少会有被抛弃或被忽视的感觉。而这些“问题”学生往往不会对父母说出自己内心真正的需求。通常都是因为成绩下滑或是在学校里与老师同学们争吵时,父母才能发现问题。

其实这也是我最担心的问题。大部分中国父母比较在乎自己孩子在美国高中的功课和英文能力,却很少会重视孩子情感上的需求。一个15岁的孩子告诉你他很独立,这并不代表他不需要一个人去聆听他的想法,或是一个人可以拍拍他肩膀说,你做得很好。

我认为,父母如果决定要将孩子送去美国读高中甚至初中时,一定要在固定时间通过电话、视频或是本人过去,多关心孩子。除了学业,我建议家长们一定要和孩子聊聊他的朋友、室友和老师之间的关系。

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