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广东佛山搭建“立交桥”推进现代职教体系建设(2)

A-A+发布时间:2013年06月09日 22:04来源:中国教育报

  姜蕙向记者解释说,根据这项改革的设计,高职院校的教育起到了相当于普通本科一二年级的培训作用。“高职毕业生能进入普通本科院校就读,本科院校认可接收学生在高职阶段学习所获得的成绩和学分,这在全国也是为数极少的地方能做到的。”姜蕙说。

  佛山科技学院一名负责人告诉记者,学院“专插本”招生最近几年已经停招,此次重新招收高职生与以往的招生有着本质的不同。接下来,学院将根据高职院校学生的特点,在专业课考试中注重实践动手能力的考核,同时增加专业基础理论方面的课程,以弥补这些学生在这方面知识的缺失。

  中职生与普通高中可互转

  打开高中段“普职融通”的突破口

  佛山市现代职教体系建设改革的第三项内容,是难度最大,也是最有挑战性的,这就是探索建立中职学校与普通高中之间的转学通道,即“普职融通”。

  不过,李亚娟在谈到这项改革时,依然充满信心,她说:“我们既要打通职教生上升的通道,也要打通横向通道,就是完善普通高中与中职学校之间的转学通道,最终的目标是探索职业教育与普通教育开放衔接、多元立交的培养机制。”

  谈及“普职融通”改革的依据,姜蕙搬出了广东省制定的现代职业教育体系建设规划。规划明确提出:“完善普通高中和中职学校之间的转学通道,探索建立普职融合的综合高中,实现学生分类培养。”

  当然,促使佛山市下决心开展“普职融通”改革还有一个重要原因,就是市教育局在调研中发现,近几年,由于职业学校学生就业好,工资待遇也在逐年提高,使更多的学生愿意读中职,特别是部分高中学生希望转读职校。同时,在职校学习的部分学生,也有希望和具备条件转读普通高中的。

  佛山市将“普职融通”改革的试点任务交给了南海区。记者从南海区教育局制定的试点方案中看到,该区选择南海信息技术学校作为普通高中转中职学校的试点学校。

  根据方案,普通高中学生在高一学年结束前,可根据意愿选报专业,转入信息技术学校二年级就读。学生在普通高中一年级所得学分计入职校的总学分,剩下两年按照中职学校要求学习。

  罗村高中成为南海区中职生转普通高中的试点学校。南海区教育局规定,区直属中职学校学生在每年6月第一学期结束前,可根据学生意愿,通过区教育局统一组织的转学考试,转入罗村高中的二年级就读,学生第一学年在中职学校所得学分可计入普通高中总学分。

  “由于此项改革涉及的问题更为复杂,目前暂不接收第二、三学年的普通高中学生转读中职学校,也不接收第二、三学年的中职生转读普通高中。”姜蕙说。

  离开佛山前,李亚娟深有感触地对记者说,佛山此次搭建职教“立交桥”的改革,中职、高职、本科和普通高中等各方面都是赞成的,学生家长都拥护,改革成功的关键是要有科学可行的方案、有力的组织协调和精心细致的实施。(记者李功毅蔡继乐高毅哲)

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